Prijave za učešće primaju se do 4. aprila u prostorijama Kulturnog centra Vršac, Sterijina 62, od 10 – 12h, ili na brojeve telefona 013/830 900 i 060/60 50 622.
Mesečna naknada iznosi 2000 dinara, a radionice će se održavati svake subote, od 10-11:30h za mlađi uzrast i 12-13:30h za stariji uzrast.

DEČIJE LIKOVNE RADIONICE

MENTOR: NENAD BRAČIĆ, akademski slikar, rođen u Sisku 17.02. 1955. g. Osnovnu školu završio u Beloj Crkvi, Srednju školu za primenjenu umetnost u Sarajevu 1976. g. (odsek zidno slikarstvo), diplomirao na Akademiji lepih umetnosti BRERA u Milanu 1981. g. Specijalizirao al’ frescho slikarstvo u Studiju GIENARO FRANCESE u Breši, Italija. Član ULUS-a od 1983. g. u sekciji za proširene medije. Status istaknutog umetnika dobija 2006. g. Realizovao niz autorskih projekata. Tokom 1995. g. osnovao Metafizički muzej. Imao autorsku jesenju izložbu Grad-đubrište-zamak u Paviljonu CVIJETA ZUZORIĆ u Beogradu 2003. g. Internacionalnu umetničku akciju AGORA osnovao je 2013. g. u Beloj Crkvi. Realizovao je do sada niz dečijih radionica u Vršcu, Beogradu i Beloj Crkvi. Učestvovao je na više grupnih i samostalnih izložbi u zemlji i inostranstvu, kao i na međunarodnom simpozijumu u Samotraki, Grčka. Živi i radi u Beogradu i Beloj Crkvi.

METOD, TEHNIKE I MATERIJALI: Rad sa decom u radionici, kao i u prirodi, biće baziran na upoznavanju različitih klasičnih likovnih tehnika, kao što su akvarel, tuš, ugljeni štapići, olovke u boji, tempere, krede, plastelin I drugo. Takođe će se raditi i sa različitim alternativnim materijalima, kao što su odbačeni predmeti iz prirode, stari kartoni i papiri, razno kamenje, granje, polomljene igračke, drvo, plastika itd. Radionice su bazirane na igri i komunikaciji između umetnika i dece, kao i dece međusobno.

CILJEVI: Ovakvim pristupom, radom kroz igru i na zadatu temu, kod dece se podstiče, unapređuje i usmerava radoznalost i izazov za snažniju kreativnost. Upotrebom različitih materijala svaki pojedinac može lakše da dođe do ličnog kreativnog izraza i da više uživa u sopstvenom radu, za razlku od klasičnog rada sa ustaljenim školskim priborom, koji je nametnut, često nekvalitetan i dosadan.

ZNAČAJ: U radionicama deca uče da izraze kreativnost kroz različite materijale i tehnike uz prilagođene teme i igre, što ima za cilj razvijanje motorike, vizuelnog zapažanja, kreativnog likovnog izraza, kao i komunikacije između dece, kroz razgovore o stvorenom likovnom radu na malim izložbama i tribinama koje će biti organizovane u sklopu radionica. Kod dece se, takođe, izgrađuje i razvija smisao za lepo i korektan odnos prema životnoj sredini i životu u zdravom okruženju.